Prematrícula en Euskadi curso escolar 2024-2025

En Euskadi, la educación avanza hacia un futuro más inclusivo y equitativo. El próximo 7 de febrero marca el inicio de un período crucial para las familias vascas: la prematrícula para el curso 2024-2025 en centros públicos y privados concertados. Esta etapa no es solo un trámite administrativo, sino también un reflejo del compromiso de la comunidad autónoma con la igualdad educativa y la lucha contra la segregación.

Un proceso de prematrícula diseñado para la equidad

El Boletín Oficial del País Vasco ha publicado recientemente la orden del consejero de Educación, Jokin Bildarratz, donde se detalla el calendario de este proceso. La prematrícula finaliza el 23 de febrero, con las listas provisionales previstas para el 26 de marzo y las definitivas para el 26 de abril. Pero lo más destacable es la intención detrás de este calendario: la promoción de un sistema educativo que respeta y celebra la diversidad.

Adaptación a las necesidades reales de escolarización

La administración vasca ha puesto especial énfasis en ajustar la oferta de plazas escolares a las necesidades reales. Esto significa evitar tanto la sobreoferta como la infraoferta, asegurando que cada estudiante tenga acceso a una educación de calidad, sin importar su situación socioeconómica o cualquier otra condición.

La lucha contra la segregación educativa

Siguiendo la nueva Ley de Educación, el proceso de prematrícula busca garantizar una distribución equilibrada de estudiantes, independientemente de su origen o circunstancias. Esta medida es esencial para combatir la segregación y asegurar que todos los centros sostenidos con fondos públicos contribuyan a la formación de una sociedad más integrada y justa.

Reserva de plazas para alumnos vulnerables

Una de las iniciativas más significativas es la reserva de plazas para el alumnado más vulnerable. En particular, para los niños de 2 y 3 años, se determinarán las plazas en función del Índice de Vulnerabilidad de cada área. Este es un paso adelante en la protección de los derechos educativos de los estudiantes más necesitados.

El papel del Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa

El Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa jugará un papel crucial en este proceso. Publicará en su web los criterios y bases para el cálculo del Índice de Vulnerabilidad, ofreciendo transparencia y comprensión a las familias.

Cuestionario sobre la situación socioeducativa

Otra herramienta clave es el cuestionario que deberán completar todas las familias participantes. Este instrumento busca identificar a aquellos alumnos con mayores necesidades de apoyo educativo, asegurando una atención más personalizada y efectiva.

Criterios de puntuación en la solicitud de plazas

La proximidad al domicilio o lugar de trabajo de los padres, la presencia de hermanos en los centros y la renta familiar son factores que influirán en la puntuación de las solicitudes de plaza. Estos criterios garantizan un proceso justo y centrado en las necesidades de las familias.